3月20号上午，范先生来到女儿就读的小学，见到了那位英语老师。再三追问之下，这位老师最终承认自己踢了学生。
教育法》第二十九条规定，教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为;
《教师法》第三十七条也规定，教师体罚学生经教育不改的，侮辱学生影响恶劣的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
“我对不起你们了，中不中，以后我上课了，你们家长也陪读、看着我。”
小狐妹不得不说，有些孩子确实是需要有所“教育”才会有所改观，但如果过分的体罚孩子就是老师的不对，而且，就凭这老师说话的态度，已经让人严重反感了。
3月20号上午，范先生来到女儿就读的小学，见到了那位英语老师。再三追问之下，这位老师最终承认自己踢了学生。
教育法》第二十九条规定，教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为;
《教师法》第三十七条也规定，教师体罚学生经教育不改的，侮辱学生影响恶劣的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
“我对不起你们了，中不中，以后我上课了，你们家长也陪读、看着我。”
小狐妹不得不说，有些孩子确实是需要有所“教育”才会有所改观，但如果过分的体罚孩子就是老师的不对，而且，就凭这老师说话的态度，已经让人严重反感了。
3月20号上午，范先生来到女儿就读的小学，见到了那位英语老师。再三追问之下，这位老师最终承认自己踢了学生。
教育法》第二十九条规定，教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为;
《教师法》第三十七条也规定，教师体罚学生经教育不改的，侮辱学生影响恶劣的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
“我对不起你们了，中不中，以后我上课了，你们家长也陪读、看着我。”
小狐妹不得不说，有些孩子确实是需要有所“教育”才会有所改观，但如果过分的体罚孩子就是老师的不对，而且，就凭这老师说话的态度，已经让人严重反感了。
3月20号上午，范先生来到女儿就读的小学，见到了那位英语老师。再三追问之下，这位老师最终承认自己踢了学生。
教育法》第二十九条规定，教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为;
《教师法》第三十七条也规定，教师体罚学生经教育不改的，侮辱学生影响恶劣的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
“我对不起你们了，中不中，以后我上课了，你们家长也陪读、看着我。”
小狐妹不得不说，有些孩子确实是需要有所“教育”才会有所改观，但如果过分的体罚孩子就是老师的不对，而且，就凭这老师说话的态度，已经让人严重反感了。
