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儿童散学归来早描写的是什么的情景 儿童散学归来早全诗的内容

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“儿童散学归来早”描写的是早春时节,一群放学回家的活泼儿童,在大好的春光里放风筝的生动情景。“儿童散学归来早”出自古诗《村居》,《村居》是清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区、闲居农村时创作的一首七言绝句,全诗写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色,洋溢着欢快的情绪,给读者以美好的情绪感染

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儿童散学归来早全诗的内容

村居

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

儿童散学归来早描写的是什么的情景 儿童散学归来早全诗的内容 第2张

儿童散学归来早全诗意思

农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。

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儿童散学归来早作者介绍

高鼎(1828—1880年),字象一、拙吾,仁和人。清代后期诗人。高鼎生活在鸦片战争之后,大约在咸丰年间,其人无甚事迹,有关他的生平及创作情况历史上记录下来的很少,而他的《村居》诗却使他名传后世。著《拙吾诗稿》等。

诗人晚年遭受议和派的排斥和打击,志不得伸,归隐于上饶地区的农村。在远离战争前线的村庄,宁静的早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,受到田园氛围感染的诗人有感于春天的来临,而写下此诗。全诗前半部分写景,后半部分写人,前半部分基本上是写的静态,后半部分则添加了一个动态。物态人事互相映衬,动态静态彼此补充,使全诗在村居所见的“春”景这一主题下,完美和谐地得到了统一。